“Embora a educação digital esteja comumente preocupada com habilidades funcionais e know-how técnico, ela também deve abranger a “alfabetização digital crítica” – um conjunto de compreensões e disposições em relação à política da sociedade digital e da economia digital. Essa educação destaca a capacidade dos estudantes de analisar as características políticas da tecnologia digital e manipulá-las para alcançar resultados específicos. Os estudantes precisam reconhecer as motivações dos atores nos espaços digitais e ver as maneiras pelas quais eles, como indivíduos e como membros de grupos, fazem parte de ecossistemas digitais maiores. Hoje, as tecnologias conectadas podem exercer profunda influência mesmo em pessoas que nunca as usam ou as veem.