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Celulares e segurança digital de crianças e adolescentes: por onde começar?

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por Paula Martini e Talita Figueiredo* Há muitos assuntos urgentes na relação de crianças e adolescentes com o celular: saúde mental e autoimagem, segurança digital e acesso a conteúdos inadequados, cyberbullying, propagação de discurso de ódio e extremismos… Como bem definiu o pediatra Daniel Becker em palestra na EDEM, o uso dos celulares por crianças […]

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Akranoplano, diferenciação progressiva e modelos mentais

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Por Tito Tortori* O que é um Akranoplano? Ou ekranoplan na língua inglesa. Sempre que começo a falar sobre Ciências aos alunos do 8º ano, eu cito os akranoplanos! Faço esse desafio quando quero mostrar que ao responder sobre uma pergunta de um tema pouco conhecido, nós lançamos mão do “bom e velho” senso comum.

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Descascar mais, desembalar menos: regra de ouro da educação alimentar

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Por Mariana Claudino* Uma das grandes preocupações das famílias, em relação à alimentação das crianças, é a oferta de produtos com embalagens chamativas e cada vez mais coloridas nas prateleiras dos supermercados. Pensando nisso, como trabalhar este tema com as gerações mais novas – e com os próprios adultos – mostrando de forma educativa a

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Os golpes de ontem e hoje: educar para a memória e o Nunca Mais

1 Comentário / EDUCAÇÃO E DIREITOS HUMANOS, Em Pauta /

Por Luciana Lombardo* Dia 30 de março, a EDEM organizou a mesa de conversa “Para nunca esquecer: 1964 e outros golpes no Brasil”, com a presença de Nadine Borges, Secretária de Direitos Humanos da cidade de Niterói, e José Manoel Gaspar, professor de História do Ensino Médio. A atividade, voltada para o Ensino Médio e

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